东莞：近距离“触摸”历史 小学生走进市博物馆上课

东莞：近距离“触摸”历史 小学生走进市博物馆上课

金羊网讯  记者余晓玲，通讯员陈雪庭、刘中摄影报道：4月19日，东莞市博物馆与莞城共建“东莞历史教育实践基地”在东莞市博物馆正式揭牌。随后，博物馆向莞城辖区内九所公办小学授予“馆校共建 东莞历史教育实践基地”牌匾。

博物馆向莞城辖区内九所公办小学授予牌匾

    据介绍，莞城“两馆一厅”美育特色实践课程已实施有一段时间，除了走进美术馆、音乐厅，莞城小学生每周也会走进市博物馆参观与学习历史文化知识。此次共建“东莞历史教育实践基地”将充分发挥博物馆区位与历史资源优势，促进博物馆教育和学校义务教育的有效融合，大力提升莞城青少年的综合素质。

小学生参观《古代东莞》基本陈列展览

共建“东莞历史教育实践基地”为“两馆一厅”课程打下结实的基础。市博物馆的课程为“文博达美”课程，以市博物馆基本陈列为观展基础，配合流动展览、校园讲座及体验项目活动，由教研室与学校甄选适合不同年级的小学生参观、学习及体验。博物馆方面表示，博物馆的教育资源可以成为学校教育的有益补充，而各学校则可成为博物馆社会教育特别是未成年人教育的极大延伸，两者互为补充、相辅相成。 

小学生参加“朝珠DIY”教育体验活动

当天，莞城中心小学学生还在市博物馆参观了《古代东莞》展览，导览工作人员为学生派发趣味问答小册子。学生一边聆听讲解，一边完成小册子的问题。有学生表示，与在学校透过书本学历史不同，在博物馆里学历史感觉与历史距离更为接近。