2019高考:《流浪地球》进考题 英语作文写申请当志愿者

来源:金羊网 作者:蒋隽 张璐瑶 梁栩豪 谭铮 发表时间:2019-06-09 08:02

统筹/金羊网记者 蒋隽

文/金羊网记者 蒋隽 张璐瑶 梁栩豪 谭铮

实习生 张晓敏 郭瑾 黄焯楹

【文综】

《流浪地球》进考题

“复习不规范,成绩两行泪……”电影《流浪地球》出现在文综选择题里了!8日中午,综合科目考试结束后,多名考生出考场后大呼“意外”。尤其是理科考生,复习了《流浪地球》中的那么多理科知识点,没想到竟然出现在文科题目里。

文综考了哪些知识点?李同学说,地理考了澳大利亚的汽车生产、地中海跟里海分离与板块挤压的关系等,政治则考了“进博会”对经济的影响,哲学题则考了大家都很熟悉的意识的能动作用,文化题则出了往年不常出的评析题,请考生评析“经济社会的发展会导致传统村落的衰落”这个观点。

历史题“出题有点不按常规”,以往高考历史材料题,考生基本都能从材料里面找答案,但今年材料里的“干货”很少,全凭考生自己的知识储备。历史小论文也让李同学感觉有难度。“给了《国史大纲》的几句前言,让选一句评论。那几句前言都是半文言文,看不太懂。答题的时候感觉也用不上什么史实,主要靠自己的逻辑和理解。”

广大附中考点一考生表示,选择题比较容易,反倒是大题摸不着头脑。“一道大题是根据中国、美国、日本和苏联钢铁产量变化图表,概括变化的特征和主要原因。”

名师点评

加强经典著作阅读

广州市执信中学高三历史备课组长钟祥彩分析,历史试题难度总体适中,与时政热点联系密切,试题突出历史学科关键能力的培养,强调学生解读和分析材料,应用所学知识和方法论证历史问题、评论历史观点、解释历史现象的能力。

“试题凸显历史学科的核心素养,‘立德树人’。”他举例,26、30、42等题关注经典,弘扬了中国优秀传统文化的家国情怀,体现文化自信;34、41题等考察学生的全球视野;35题体现了“美育”,考察学生的审美意识;47题考察爱国、奉献的时代精神。同时,试题突出时政热点。

试卷对教学的启发是,重视学生阅读,特别是历史经典著作的阅读;加强经典试题的研究。

【理综】

物理比较简单 化学题型较新

“理综偏简单”“物理比较简单”“生物常规”……华师附中考点的多名考生反映,今年理综科目不算太难。

“考题都很日常普遍。”东圃中学的考生温同学说,理综整体甚至比一模简单一点。其中生物与平时考基因工程不同,着重考了基因工程中的PCR技术。化学的选择题有创新,有一道考元素周期表的题稍微难一点,即给出一个化学键线式结构,让考生通过结构去推断这是元素周期表中的哪个元素。

王同学表示,一般电磁学会比较难,但这次理综卷比较简单,很顺利就做出来了,最后一道大题是力学题,也不算难。化学题的知识点则基本都是平时见过的。生物考了光合作用、呼吸作用、达尔文自然选择,还让考生设计一个实验。在王同学看来,这些都没什么难度。

广大附中考点,几位考生认为理综的化学部分最难,“题目都很新,因为一般在考试中都能遇到以往做过的类似题型,但是今年几乎没有。而且试题提问的方式很特别,看不太懂。”

名师点评

考查学生解决问题的能力

广大附中高三化学备课长、中学化学高级教师陈慧梅分析,今年的理综试题与2018年的相比,在题目的情境设计上有所创新,主要考查学生解决新问题的能力,这不仅要求学生要对各学科知识有扎实的掌握,更需要能在面对新环境、新变化中能够灵活分析,果敢得出结论,是目前对学生学习能力要求的一种趋势。

华师附中生物高级教师、生物科科长刘桦分析,今年高考生物试题从难度,命题情景,考查的角度都在继承往年命题风格,稳中求变。“用生活或实验情境考查关键能力,同时体现试题普适性;解决农业生产中实际问题,增强对学生科学劳动教育;传递保护环境和呵护大众健康的社会责任意识。”

完形填空题

【英语】

完形填空题难度较大

“李华”作为高考英语作文题目的“老面孔”,再次出现在今年高考英语作文题目中。“题目要求以李华的身份写一封志愿者申请书,申请前往伦敦美术馆当一名志愿者。”考生普遍反映作文难度不高,有很大的发挥空间,“可以从自己对国家的认识、对中华文化的理解、对工作职责的掌握等角度出发。”考生陈同学向记者表示,英语作文题型并不陌生,此前已训练多次。

相比往年英语试题,考生普遍反映,今年英语试题中的难度相对较大。

名师点评

收获思维品质和人生情怀的升华

广州市执信中学高三级英语备课组长吕佳认为,今年的英语试题以语篇为载体,一方面引导学生在阅读过程中不断审视和发现自我,另一方面渗透正确的文化价值,传播积极的正能量,同时又考查了学生解决实际生活问题的能力。书面表达题借助“中国学生申请做伦敦美术馆志愿者” 的真实任务情境,融入了美育鉴赏知识(中国画),完成该任务,学生不仅充当文化使者的角色,用英语自信地向世界传播优秀中华传统文化,更明白自己应当以何种精神面貌和角色融入社会、联系世界。因此,学生完成了一场考试,同时还收获了思维品质和人生情怀的升华。


编辑: 智韬
数字报
2019高考:《流浪地球》进考题 英语作文写申请当志愿者
金羊网  作者:蒋隽 张璐瑶 梁栩豪 谭铮  2019-06-09

统筹/金羊网记者 蒋隽

文/金羊网记者 蒋隽 张璐瑶 梁栩豪 谭铮

实习生 张晓敏 郭瑾 黄焯楹

【文综】

《流浪地球》进考题

“复习不规范,成绩两行泪……”电影《流浪地球》出现在文综选择题里了!8日中午,综合科目考试结束后,多名考生出考场后大呼“意外”。尤其是理科考生,复习了《流浪地球》中的那么多理科知识点,没想到竟然出现在文科题目里。

文综考了哪些知识点?李同学说,地理考了澳大利亚的汽车生产、地中海跟里海分离与板块挤压的关系等,政治则考了“进博会”对经济的影响,哲学题则考了大家都很熟悉的意识的能动作用,文化题则出了往年不常出的评析题,请考生评析“经济社会的发展会导致传统村落的衰落”这个观点。

历史题“出题有点不按常规”,以往高考历史材料题,考生基本都能从材料里面找答案,但今年材料里的“干货”很少,全凭考生自己的知识储备。历史小论文也让李同学感觉有难度。“给了《国史大纲》的几句前言,让选一句评论。那几句前言都是半文言文,看不太懂。答题的时候感觉也用不上什么史实,主要靠自己的逻辑和理解。”

广大附中考点一考生表示,选择题比较容易,反倒是大题摸不着头脑。“一道大题是根据中国、美国、日本和苏联钢铁产量变化图表,概括变化的特征和主要原因。”

名师点评

加强经典著作阅读

广州市执信中学高三历史备课组长钟祥彩分析,历史试题难度总体适中,与时政热点联系密切,试题突出历史学科关键能力的培养,强调学生解读和分析材料,应用所学知识和方法论证历史问题、评论历史观点、解释历史现象的能力。

“试题凸显历史学科的核心素养,‘立德树人’。”他举例,26、30、42等题关注经典,弘扬了中国优秀传统文化的家国情怀,体现文化自信;34、41题等考察学生的全球视野;35题体现了“美育”,考察学生的审美意识;47题考察爱国、奉献的时代精神。同时,试题突出时政热点。

试卷对教学的启发是,重视学生阅读,特别是历史经典著作的阅读;加强经典试题的研究。

【理综】

物理比较简单 化学题型较新

“理综偏简单”“物理比较简单”“生物常规”……华师附中考点的多名考生反映,今年理综科目不算太难。

“考题都很日常普遍。”东圃中学的考生温同学说,理综整体甚至比一模简单一点。其中生物与平时考基因工程不同,着重考了基因工程中的PCR技术。化学的选择题有创新,有一道考元素周期表的题稍微难一点,即给出一个化学键线式结构,让考生通过结构去推断这是元素周期表中的哪个元素。

王同学表示,一般电磁学会比较难,但这次理综卷比较简单,很顺利就做出来了,最后一道大题是力学题,也不算难。化学题的知识点则基本都是平时见过的。生物考了光合作用、呼吸作用、达尔文自然选择,还让考生设计一个实验。在王同学看来,这些都没什么难度。

广大附中考点,几位考生认为理综的化学部分最难,“题目都很新,因为一般在考试中都能遇到以往做过的类似题型,但是今年几乎没有。而且试题提问的方式很特别,看不太懂。”

名师点评

考查学生解决问题的能力

广大附中高三化学备课长、中学化学高级教师陈慧梅分析,今年的理综试题与2018年的相比,在题目的情境设计上有所创新,主要考查学生解决新问题的能力,这不仅要求学生要对各学科知识有扎实的掌握,更需要能在面对新环境、新变化中能够灵活分析,果敢得出结论,是目前对学生学习能力要求的一种趋势。

华师附中生物高级教师、生物科科长刘桦分析,今年高考生物试题从难度,命题情景,考查的角度都在继承往年命题风格,稳中求变。“用生活或实验情境考查关键能力,同时体现试题普适性;解决农业生产中实际问题,增强对学生科学劳动教育;传递保护环境和呵护大众健康的社会责任意识。”

完形填空题

【英语】

完形填空题难度较大

“李华”作为高考英语作文题目的“老面孔”,再次出现在今年高考英语作文题目中。“题目要求以李华的身份写一封志愿者申请书,申请前往伦敦美术馆当一名志愿者。”考生普遍反映作文难度不高,有很大的发挥空间,“可以从自己对国家的认识、对中华文化的理解、对工作职责的掌握等角度出发。”考生陈同学向记者表示,英语作文题型并不陌生,此前已训练多次。

相比往年英语试题,考生普遍反映,今年英语试题中的难度相对较大。

名师点评

收获思维品质和人生情怀的升华

广州市执信中学高三级英语备课组长吕佳认为,今年的英语试题以语篇为载体,一方面引导学生在阅读过程中不断审视和发现自我,另一方面渗透正确的文化价值,传播积极的正能量,同时又考查了学生解决实际生活问题的能力。书面表达题借助“中国学生申请做伦敦美术馆志愿者” 的真实任务情境,融入了美育鉴赏知识(中国画),完成该任务,学生不仅充当文化使者的角色,用英语自信地向世界传播优秀中华传统文化,更明白自己应当以何种精神面貌和角色融入社会、联系世界。因此,学生完成了一场考试,同时还收获了思维品质和人生情怀的升华。


编辑: 智韬
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