什么是全民学习？什么是终身学习？广州开发区外国语学校的退休教师颜亮亨，给出了他的答案。那就是生命不息，学习不止，文体兼修，全面发展。
居住在黄埔大沙地的颜老师，今年已经90岁高龄了，看上去却只有80岁的样子与70来岁的体魄。出生于抗战岁月的他，可以说，学习是他战胜命运并健康长寿的秘诀。
他是广东梅县人，20世纪50年代前往华中师范学院读书。在那里，一个个子不高的广东人要形成自己的特长不容易，在当时陈镜开等广东籍世界冠军的榜样影响下，他开始练习举重，锻炼出了强壮的体魄，在大学期间就成为了国家二级运动员。毕业分配在湖北山区干了几十年，中间的酸甜苦辣，靠强健的体魄支撑，也靠对当地语言、乒乓球、风琴等多方面的学习丰富了人生。到20世纪80年代，他终于回到故乡，到广州黄埔执教。
1996年退休后，颜老师与老伴游览大好河山之余，也开始跟上时代，学会了电脑打字。他的回忆录、诗集等四部书稿，均是自己用拼音输入。发邮件、上网、用微信，渐渐都很在行。
2009年，在参加老年乐团演出时，少年时略通二胡的他，深觉不能滥竽充数，便来到位于下塘西路的老年大学，一周一次，从黄埔过去虽路途较远，还是上了四五十节课，坚持了一年半。终于，现在二胡已成为他日常自娱与娱人的利器了。
说起学习，他比较遗憾的是，当时准备学开车，因子女阻止作罢；学会了电动自行车，又因当时尚未合法推广而放弃。他是乒乓球好手，球风勇猛，但随着年纪增大，年轻人不敢与他对阵，他就改弦易张学习斯诺克。颜老学习什么，往往隐含着深层的爱国背景：丁俊晖等球员，在中国人本少涉足的领域为国争了光，那就学台球吧！他学东西的特点，是高度专注、兴致勃勃、锲而不舍。几年后，不少年轻朋友都打不过他了。
2016年长子去世，2022年老伴告别，他伤心之余，更以知识与文体学习作为支撑。这已成为他的日常生活方式：早上，往往是阅读《新华文摘》等文史哲书刊，不日也练练书法，下午必须打两个多小时的斯诺克。他的球友是89岁的退休同行，他们组成了九十后组合。
“我学习是不耻下问，这个‘下’是年龄的‘下’。小学生都可以成为我的老师。”颜老师说。作为诗词达人，他把曾有交往的罗韬、刘国玉先生都当作老师，杨振宁先生过世，他向广西一位物理教授朋友电话请教，以准确理解杨先生的成就。最高兴的一次，是向一位年轻女士请教量子力学。“她十几分钟，就将量子力学的概念讲得清清楚楚，让我记忆犹新！”
颜老师说，用进废退，老有所学也要老有所为，退休后的他一直没让自己闲着。2007年，他获得广东省教育系统关心下一代先进工作者称号；2018年，他坚持在黄埔区的街道文化站为市民讲授古诗词；2020年，他参加广州市举办的“广州好”新词征集大赛获得二等奖。
终身学习的作用不仅是针对于自己，也鼓励了他周围的年轻人。颜老师常将自己的书籍或购买的书本赠送给周围的亲朋好友。有趣的是他现在聘请的保姆，是个本就读书不多的农村妇女，长年劳作让她甚至忘记了如何读书写字。家务之余，颜老师给她布置的一项重要工作就是读书。在他家里保姆不用看电视，专看《鲁滨逊漂流记》等文学名著，搞不好还要写心得体会。他爱好教书，保姆也成了学生。一年下来，保姆在他指导下，竟已能背诵《千字文》。
老人是标准的新中国知识分子，一生努力追求进步。解放前，虽然许多同乡亲人为了生计下南洋，但小小年纪便笃信必有一个新中国的他没有出国，他参加过抗美援朝的宣传，也支援过山区建设，最后投身改革开放的前沿。他学习的动力来自于他的爱国精神：学文科是为了探索传统文化与强国之道真理，学理科知识是要理解国家科学技术的迅猛发展。
国家从以前的积弱变得强盛，这是老人最大的安慰：朝闻道，夕死可矣。道在哪？闻什么道？他亦在努力探索，所以他说现在还不能“夕死“。谈到终身学习，颜老师表示毕竟年龄不饶人，最大的愿望是有更方便的学习途径，比如家门口的小型课堂，或者便于老人操作的网络课堂，以及内容更丰富的微课堂。
马年新春，这个“90后”像往年一样为亲友邻里写对联，但今年他开始学着用AI来拟对联了，这是他的新课题。
来源 | 羊城晚报、羊城派、金羊网
文字 | 王倩
图片、视频 | 邓鼎园、王倩、实习生 范兆钧
包装 | 余梓涛