不忘初心传承红色基因 立德树人培育时代新人

来源:金羊网 作者: 发表时间:2019-04-09 08:06

2019年3月18日上午,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话(以下简称习近平总书记3·18重要讲话)。习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发,高瞻远瞩,系统而深刻地阐述了新时代在中国共产党的领导下办好学校思想政治理论课的重大意义、具体要求和发展方向。笔者从事学校思想政治理论课教学研究工作多年,认真学习总书记这次重要讲话,有以下四点体会——

□占 毅

A、办好学校思想政治理论课意义重大

习近平总书记在座谈会上开门见山指出,学校思想政治理论课教师座谈会由党中央来召开是第一次。办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。在认真听取大家发言后,习近平总书记强调:“党和国家高度重视学校思政课,今后只能加强不能削弱,而且必须提高水平。”

学习总书记3·18重要讲话,令人深感使命光荣、责任重大。党和国家最高领导人亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,谆谆寄语,殷殷厚望,对于思政课教师来说,既是前行的动力,更是鞭策的压力。

思政课既是学习党史国史的主渠道,又是宣讲主流意识形态的主战场,更是培养时代新人的主阵地。以习近平总书记为核心的党中央在2019年3月这个时间节点,召开学校思政课教师座谈会,不是偶然,而是有深度考量、富有深意。社会在发展,时代在变迁,中国共产党面临“四大危险”和“四大考验”,“赶考”的内涵也越来越丰富、形式也越来越多样,唯一不变的是中国共产党作为执政党,“赶考”永远在路上!

B、思政课教师必须努力做到“六个要”

国势之强弱,系乎人才;人才之消长,存乎学校。习近平总书记特别强调学校思想政治理论课教师的作用,指出办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。习近平总书记对思政课教师提出了“六个要”的要求,即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。这是新时代党中央对我们思政课教师提出的更高要求,也是我们思政课教师的安身立命之本,更是我们理直气壮讲好思政课的底蕴和底气所在。

有人说,世上两件事最难:一是把自己的思想装进别人的脑袋,二是把别人的钱装进自己的口袋。前者成功了叫老师,后者成功了叫老板。对思政课老师来说,不光要入脑还要入心,内化于心外化于行,可谓难上加难。学高为师、身正为范!我们思政课教师必须旗帜鲜明讲政治,提高政治站位,举旗定向,以总书记3·18重要讲话为指南,自我比对“六个要”,找差距、补短板,不断加强自我学习,提升自我、完善自我,努力增强人格魅力,言传身教,守正创新,切实履行好思政课教师立德树人、培根铸魂的职责与使命,春风化雨、润物无声,给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。

C、坚持八个“相统一”标准推动思政课改革创新

习近平总书记强调,推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。大体上说,就是坚持八个“相统一”:要坚持政治性和学理性相统一;要坚持价值性和知识性相统一;要坚持建设性和批判性相统一;要坚持理论性和实践性相统一;要坚持统一性和多样性相统一;要坚持主导性和主体性相统一;要坚持灌输性和启发性相统一;要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人。这“八个相统一”既是对思政课建设成功经验的系统总结,更是对我国大中小学思想政治教育规律的深刻揭示,为我们办好学校思政课提供了科学方法论和思维路线图,为思政课改革创新指明了方向、规划了路径、明确了标准。

思政课改革创新是一项复杂的系统工程,必须整合资源、分工合作、协同创新,在学校党委书记、校长亲自指导下,搭建学校“大思政”教研平台,包括马克思主义学院、学工处、校团委、宣传部以及党总支副书记、学生党支部书记、全体辅导员乃至学生宿舍管理人员等与学生直接打交道的一线教职员工,定期或不定期研讨全校思想政治教育工作,有的放矢,充分发挥团队力量,全员全程全方位育人,彰显1+1+1>3,做大做强做好思政课,弘扬主旋律、传递正能量、唱响新时代,更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

D、 各级党委以及学校党委书记和校长都要躬耕力行

习近平总书记3·18重要讲话中再次强调,办好中国的事情,关键在党。明确要求各级党委要把思想政治理论课建设摆上重要议程。明确要求学校党委要坚持把从严管理和科学治理结合起来。连用三个“带头”,要求学校党委书记、校长要带头走进课堂,带头推动思政课建设,带头联系思政课教师。要配齐建强思政课专职教师队伍(例如,教育部在2015年9月印发了《高等学校思想政治理论课建设标准》,内容非常详细,明确规定本科院校马克思主义学院专职教师师生比1:350-400),建设专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍。

党的十九大指出,党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。加强党的领导是做好思想政治理论课建设的根本保证。立德树人、培根铸魂,关系党的事业后继有人,关乎国家前途命运。为党育人、为国育才,正是思政课的初心和使命!做好“党建+”,开好思政课。纵观中国共产党近百年革命史、建设史和改革史以及新中国70年发展史,历史和实践已经雄辩地证明:党建工作本身就是软实力,党建工作做实了就是生产力、做细了就是向心力、做好了就是战斗力、做强了就是影响力。所以,新时代学校思想政治理论课建设、改革与创新,都必须在党的统一领导下,统一部署,有序推进,彰显学校党建工作的生命力,辐射学校党建工作的影响力,真正贯彻党的教育方针,彻底落实立德树人根本任务,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(作者是广州航海学院马克思主义学院副教授、法学博士)


编辑: 智韬
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不忘初心传承红色基因 立德树人培育时代新人
金羊网  作者:  2019-04-09

2019年3月18日上午,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话(以下简称习近平总书记3·18重要讲话)。习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发,高瞻远瞩,系统而深刻地阐述了新时代在中国共产党的领导下办好学校思想政治理论课的重大意义、具体要求和发展方向。笔者从事学校思想政治理论课教学研究工作多年,认真学习总书记这次重要讲话,有以下四点体会——

□占 毅

A、办好学校思想政治理论课意义重大

习近平总书记在座谈会上开门见山指出,学校思想政治理论课教师座谈会由党中央来召开是第一次。办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。在认真听取大家发言后,习近平总书记强调:“党和国家高度重视学校思政课,今后只能加强不能削弱,而且必须提高水平。”

学习总书记3·18重要讲话,令人深感使命光荣、责任重大。党和国家最高领导人亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,谆谆寄语,殷殷厚望,对于思政课教师来说,既是前行的动力,更是鞭策的压力。

思政课既是学习党史国史的主渠道,又是宣讲主流意识形态的主战场,更是培养时代新人的主阵地。以习近平总书记为核心的党中央在2019年3月这个时间节点,召开学校思政课教师座谈会,不是偶然,而是有深度考量、富有深意。社会在发展,时代在变迁,中国共产党面临“四大危险”和“四大考验”,“赶考”的内涵也越来越丰富、形式也越来越多样,唯一不变的是中国共产党作为执政党,“赶考”永远在路上!

B、思政课教师必须努力做到“六个要”

国势之强弱,系乎人才;人才之消长,存乎学校。习近平总书记特别强调学校思想政治理论课教师的作用,指出办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。习近平总书记对思政课教师提出了“六个要”的要求,即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。这是新时代党中央对我们思政课教师提出的更高要求,也是我们思政课教师的安身立命之本,更是我们理直气壮讲好思政课的底蕴和底气所在。

有人说,世上两件事最难:一是把自己的思想装进别人的脑袋,二是把别人的钱装进自己的口袋。前者成功了叫老师,后者成功了叫老板。对思政课老师来说,不光要入脑还要入心,内化于心外化于行,可谓难上加难。学高为师、身正为范!我们思政课教师必须旗帜鲜明讲政治,提高政治站位,举旗定向,以总书记3·18重要讲话为指南,自我比对“六个要”,找差距、补短板,不断加强自我学习,提升自我、完善自我,努力增强人格魅力,言传身教,守正创新,切实履行好思政课教师立德树人、培根铸魂的职责与使命,春风化雨、润物无声,给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。

C、坚持八个“相统一”标准推动思政课改革创新

习近平总书记强调,推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。大体上说,就是坚持八个“相统一”:要坚持政治性和学理性相统一;要坚持价值性和知识性相统一;要坚持建设性和批判性相统一;要坚持理论性和实践性相统一;要坚持统一性和多样性相统一;要坚持主导性和主体性相统一;要坚持灌输性和启发性相统一;要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人。这“八个相统一”既是对思政课建设成功经验的系统总结,更是对我国大中小学思想政治教育规律的深刻揭示,为我们办好学校思政课提供了科学方法论和思维路线图,为思政课改革创新指明了方向、规划了路径、明确了标准。

思政课改革创新是一项复杂的系统工程,必须整合资源、分工合作、协同创新,在学校党委书记、校长亲自指导下,搭建学校“大思政”教研平台,包括马克思主义学院、学工处、校团委、宣传部以及党总支副书记、学生党支部书记、全体辅导员乃至学生宿舍管理人员等与学生直接打交道的一线教职员工,定期或不定期研讨全校思想政治教育工作,有的放矢,充分发挥团队力量,全员全程全方位育人,彰显1+1+1>3,做大做强做好思政课,弘扬主旋律、传递正能量、唱响新时代,更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

D、 各级党委以及学校党委书记和校长都要躬耕力行

习近平总书记3·18重要讲话中再次强调,办好中国的事情,关键在党。明确要求各级党委要把思想政治理论课建设摆上重要议程。明确要求学校党委要坚持把从严管理和科学治理结合起来。连用三个“带头”,要求学校党委书记、校长要带头走进课堂,带头推动思政课建设,带头联系思政课教师。要配齐建强思政课专职教师队伍(例如,教育部在2015年9月印发了《高等学校思想政治理论课建设标准》,内容非常详细,明确规定本科院校马克思主义学院专职教师师生比1:350-400),建设专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍。

党的十九大指出,党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。加强党的领导是做好思想政治理论课建设的根本保证。立德树人、培根铸魂,关系党的事业后继有人,关乎国家前途命运。为党育人、为国育才,正是思政课的初心和使命!做好“党建+”,开好思政课。纵观中国共产党近百年革命史、建设史和改革史以及新中国70年发展史,历史和实践已经雄辩地证明:党建工作本身就是软实力,党建工作做实了就是生产力、做细了就是向心力、做好了就是战斗力、做强了就是影响力。所以,新时代学校思想政治理论课建设、改革与创新,都必须在党的统一领导下,统一部署,有序推进,彰显学校党建工作的生命力,辐射学校党建工作的影响力,真正贯彻党的教育方针,彻底落实立德树人根本任务,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(作者是广州航海学院马克思主义学院副教授、法学博士)


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