广东要在学校门前加道“岗” 能拦下多少APP?

来源:金羊网 作者:张璐瑶 发表时间:2019-06-01 09:33

今天起,全国首个校园学习类APP省级管理办法正式实施

金羊网记者 张璐瑶  通讯员 粤教宣

今天起,国内首个针对校园学习类APP的省级管理办法——《广东省面向中小学生校园学习类APP管理暂行办法》(以下简称“办法”)正式实施。

5月31日,广东省教育厅召开新闻通气会透露,目前,省教育厅相关配套工作已准备就绪。6月1日起,正式接收校园学习类APP的企业申报;9月开学前,将公布首批“白名单”APP。这道设在学校和培训机构门前的“防线”,能拦下多少“不合格”的APP?

多数APP护眼功能欠缺

今年3月底,省教育厅发布《广东省面向中小学生校园学习类APP管理暂行办法(征求意见稿)》。省教育厅透露,自征求意见稿发布至今,1000多个APP已经在咨询准备申报“白名单”,包括与课堂教学和作业功能相关的校内学习类APP和校外机构开发的线上教学产品。

同时,省教育厅开发了免费测试渠道,让APP对其是否合规进行测试。近两个月,有60多个APP主动参加了测试。

“参加测试的APP中,基本没有发现有害、低俗的内容,但有三个方面的问题被忽视。”省教育厅督导室相关负责人介绍。

一是欠缺护眼功能。这是《办法》新增的要求,以防止中小学生近视、沉溺,包括护眼模式(低温调色)、计时提醒、家长定时关停APP等,多数APP仍欠缺。

二是客服不明显。《办法》要求此类APP须在显著位置提供有效的人工客服,但参加测试的APP中,有些APP的客服跟投诉建议、联系我们混在一起,还需要改进。

三是过度征集信息比较严重。部分APP存在调用通讯录、通话记录等,情况比较严重,家长意见比较大,目前正在进行整改。

培训类APP教师要有资格证

省教育厅主任督学李壁亮介绍,与征求意见稿相比,《办法》在校外线上教育培训(学科培训)方面也有了更明晰的要求,大篇幅增加了关于线上教育的收费、退费管理以及师资等问题的要求。

线上教育APP收费、退费乱象多,怎么管?《办法》要求校园学习类APP不得强制或变相强制收费,不得恶意扣费。其中特别明确指出,学科培训类APP收费,应比照线下教育的管理要求,“每个科目一次性收费的时间跨度不得超过3个月,或者每个科目一次性收费不得超过60次(节)课时”。涉及退费,参照《广东省民办非学历教育机构退费管理办法》执行。

针对APP师资参差不齐的问题,《办法》要求,比照线下教育培训,学科培训类APP主办者任课教师应取得教师资格证。尚未全部取得教师资格证的,该APP申报审查时,持证者比例也不应低于50%,剩余任课教师自申报之日起一年内应全部取得教师资格证。

“这相当于,我们在学校的门口、培训机构的门口加设了一道‘岗’,争取把不合格的APP过滤在防线外。”李壁亮说。

声音

建议设定APP安装数量上限

看到新出台的《办法》,家长江女士仍有疑惑。江女士告诉记者,她的手机上有3个老师要求下载的作业APP。“班级用了个把月,就坚持不下去了,现在成了屏幕上的摆设。”她解释,“学校布置的书面作业已经很多了,APP的作业跟学校书面作业性质很类似,看不出有做的价值,大家都是三天打鱼两天晒网,最后不了了之。”

部分老师“热情推荐”学习类APP同样也让不少家长困扰。一位三年级学生的家长向记者展示了班主任推荐安装某APP的通知。该家长质疑道:“老师变成了APP的推销员,这样合适吗?商业和教育的界限在哪里?”

更让这位家长担心的是,“白名单”制度实行后,老师或许可以更合理合法地推荐学习类APP,如果不能控制APP的安装上限,这对于家长和孩子来说,仍然是一种负担。 (蒋隽)

编辑:海辉
数字报
广东要在学校门前加道“岗” 能拦下多少APP?
金羊网  作者:张璐瑶  2019-06-01

今天起,全国首个校园学习类APP省级管理办法正式实施

金羊网记者 张璐瑶  通讯员 粤教宣

今天起,国内首个针对校园学习类APP的省级管理办法——《广东省面向中小学生校园学习类APP管理暂行办法》(以下简称“办法”)正式实施。

5月31日,广东省教育厅召开新闻通气会透露,目前,省教育厅相关配套工作已准备就绪。6月1日起,正式接收校园学习类APP的企业申报;9月开学前,将公布首批“白名单”APP。这道设在学校和培训机构门前的“防线”,能拦下多少“不合格”的APP?

多数APP护眼功能欠缺

今年3月底,省教育厅发布《广东省面向中小学生校园学习类APP管理暂行办法(征求意见稿)》。省教育厅透露,自征求意见稿发布至今,1000多个APP已经在咨询准备申报“白名单”,包括与课堂教学和作业功能相关的校内学习类APP和校外机构开发的线上教学产品。

同时,省教育厅开发了免费测试渠道,让APP对其是否合规进行测试。近两个月,有60多个APP主动参加了测试。

“参加测试的APP中,基本没有发现有害、低俗的内容,但有三个方面的问题被忽视。”省教育厅督导室相关负责人介绍。

一是欠缺护眼功能。这是《办法》新增的要求,以防止中小学生近视、沉溺,包括护眼模式(低温调色)、计时提醒、家长定时关停APP等,多数APP仍欠缺。

二是客服不明显。《办法》要求此类APP须在显著位置提供有效的人工客服,但参加测试的APP中,有些APP的客服跟投诉建议、联系我们混在一起,还需要改进。

三是过度征集信息比较严重。部分APP存在调用通讯录、通话记录等,情况比较严重,家长意见比较大,目前正在进行整改。

培训类APP教师要有资格证

省教育厅主任督学李壁亮介绍,与征求意见稿相比,《办法》在校外线上教育培训(学科培训)方面也有了更明晰的要求,大篇幅增加了关于线上教育的收费、退费管理以及师资等问题的要求。

线上教育APP收费、退费乱象多,怎么管?《办法》要求校园学习类APP不得强制或变相强制收费,不得恶意扣费。其中特别明确指出,学科培训类APP收费,应比照线下教育的管理要求,“每个科目一次性收费的时间跨度不得超过3个月,或者每个科目一次性收费不得超过60次(节)课时”。涉及退费,参照《广东省民办非学历教育机构退费管理办法》执行。

针对APP师资参差不齐的问题,《办法》要求,比照线下教育培训,学科培训类APP主办者任课教师应取得教师资格证。尚未全部取得教师资格证的,该APP申报审查时,持证者比例也不应低于50%,剩余任课教师自申报之日起一年内应全部取得教师资格证。

“这相当于,我们在学校的门口、培训机构的门口加设了一道‘岗’,争取把不合格的APP过滤在防线外。”李壁亮说。

声音

建议设定APP安装数量上限

看到新出台的《办法》,家长江女士仍有疑惑。江女士告诉记者,她的手机上有3个老师要求下载的作业APP。“班级用了个把月,就坚持不下去了,现在成了屏幕上的摆设。”她解释,“学校布置的书面作业已经很多了,APP的作业跟学校书面作业性质很类似,看不出有做的价值,大家都是三天打鱼两天晒网,最后不了了之。”

部分老师“热情推荐”学习类APP同样也让不少家长困扰。一位三年级学生的家长向记者展示了班主任推荐安装某APP的通知。该家长质疑道:“老师变成了APP的推销员,这样合适吗?商业和教育的界限在哪里?”

更让这位家长担心的是,“白名单”制度实行后,老师或许可以更合理合法地推荐学习类APP,如果不能控制APP的安装上限,这对于家长和孩子来说,仍然是一种负担。 (蒋隽)

编辑:海辉
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