填报志愿引发家庭矛盾? 专家建议:综合评估孩子个人职业需求

来源:金羊网 作者:余燕红 发表时间:2020-07-27 09:02
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羊城晚报全媒体记者 余燕红 通讯员 李晓姗 田乃伟

随着高考各批次分数线陆续出炉,考生和家长们开始为填志愿犯愁。由于角度和观念不一样,不少孩子和家长在志愿的选择上出现极大分歧,引发了家里两代人的“战争”。心理学专家建议,家长要多与孩子沟通,了解其专长、性格,综合评估职业需求,科学选择未来发展方向。

现象

填志愿 两代人想法差距远

填报高考志愿,就是通向成功的第一步选择。每到这时,考生和家长最容易“较劲”——考生喜欢从理想出发,将个人兴趣放在第一位;家长则往往从现实出发,将志愿与就业挂钩,希望毕业后有个好出路。记者在采访中发现,不少家长都希望能“包办”志愿,帮孩子“定终身”。

“还没决定填什么志愿,女儿就赌气和同学出去玩了。”讲到填志愿的事情,做牙医的潘先生就一阵无奈。潘先生的女儿是理科生,今年高考成绩还不错,潘先生说,自己和妻子都希望女儿不要走得太远,最好能在广州上大学;但女儿不知道哪来的念头,一定要去内蒙古读大学,“她说希望能走远点,学会独立。但我们肯定不能同意”。

和潘先生相反,蔡女士希望儿子能去外省上大学,却遭到了儿子的“拼死抵抗”。“他这个分数正好搭在高分线上,在省内只能读个普通高校,我是坚持要让他去外省读更高层次的学校。”蔡女士表示,自己也希望儿子能留在身边,但为了孩子的前途,不得不选择外省大学。“这个事情上他必须听我的,我的苦心他迟早会明白。”

记者一位朋友的侄女因为成绩优秀,填志愿选择的余地很大。但具体到选择怎样的志愿,女儿和父母的想法差距太大。女儿对父母说,自己想填报中文专业,大学毕业后想做媒体人。但作为父母,希望孩子读的专业好找工作,像做老师就比较稳定。女儿抱怨说:“虽说照你们的意愿去做,我可能少走一些弯路,但根本不考虑我是不是会喜欢,你们不尊重我的理想。”

建议

多沟通 孩子自定发展方向

高考生因填报志愿产生亲子关系的冲突不少见。南方医科大学南方医院国家注册心理师张黎分析,这主要体现在角色冲突,子女的“独立自主”与父母的“权威控制”上。通常大部分的考生在高三的时候都会经历一个“成人礼”的过程,这意味着考生们已经是一个成年人了,所以,高考后的学生们基本都会期待按照自己的意愿来进行志愿填报。站在父母的角色,则总是希望给予孩子最好的建议。

此外,认知壁垒带来的代际差异化冲突。现代社会带来了科技的进步,职业选择的多元化,使很多新兴职业成为年轻人的新宠,老一辈父母的保守思想通常会在这个层面有认知壁垒。所以,对于择校、择业,都很容易因代际差异化产生冲突。

武警广东总队医院医学心理科主任王晓丽建议:“家长还是应该充分尊重孩子自己的意愿,毕竟即使一个专业就业率再高、前景再好,如果孩子不喜欢,有可能学不到什么知识,甚至连毕业也困难。”父母与孩子多沟通交流,有必要的话可以带孩子一起找资料,共同了解孩子的专长、性格特点、个性发展方向,综合评估他对个人职业需求与现实之间是否得当,这样孩子有自己的主动发言权,自己的命运自己做主。家长与孩子一起共同分析,来辅助孩子全方面地思考和确定大的方向,形成一个客观、完整的自我规划方案。

编辑:海辉
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填报志愿引发家庭矛盾? 专家建议:综合评估孩子个人职业需求
金羊网  作者:余燕红  2020-07-27
心理学专家建议,家长要多与孩子沟通,了解其专长、性格,综合评估职业需求,科学选择未来发展方向。

羊城晚报全媒体记者 余燕红 通讯员 李晓姗 田乃伟

随着高考各批次分数线陆续出炉,考生和家长们开始为填志愿犯愁。由于角度和观念不一样,不少孩子和家长在志愿的选择上出现极大分歧,引发了家里两代人的“战争”。心理学专家建议,家长要多与孩子沟通,了解其专长、性格,综合评估职业需求,科学选择未来发展方向。

现象

填志愿 两代人想法差距远

填报高考志愿,就是通向成功的第一步选择。每到这时,考生和家长最容易“较劲”——考生喜欢从理想出发,将个人兴趣放在第一位;家长则往往从现实出发,将志愿与就业挂钩,希望毕业后有个好出路。记者在采访中发现,不少家长都希望能“包办”志愿,帮孩子“定终身”。

“还没决定填什么志愿,女儿就赌气和同学出去玩了。”讲到填志愿的事情,做牙医的潘先生就一阵无奈。潘先生的女儿是理科生,今年高考成绩还不错,潘先生说,自己和妻子都希望女儿不要走得太远,最好能在广州上大学;但女儿不知道哪来的念头,一定要去内蒙古读大学,“她说希望能走远点,学会独立。但我们肯定不能同意”。

和潘先生相反,蔡女士希望儿子能去外省上大学,却遭到了儿子的“拼死抵抗”。“他这个分数正好搭在高分线上,在省内只能读个普通高校,我是坚持要让他去外省读更高层次的学校。”蔡女士表示,自己也希望儿子能留在身边,但为了孩子的前途,不得不选择外省大学。“这个事情上他必须听我的,我的苦心他迟早会明白。”

记者一位朋友的侄女因为成绩优秀,填志愿选择的余地很大。但具体到选择怎样的志愿,女儿和父母的想法差距太大。女儿对父母说,自己想填报中文专业,大学毕业后想做媒体人。但作为父母,希望孩子读的专业好找工作,像做老师就比较稳定。女儿抱怨说:“虽说照你们的意愿去做,我可能少走一些弯路,但根本不考虑我是不是会喜欢,你们不尊重我的理想。”

建议

多沟通 孩子自定发展方向

高考生因填报志愿产生亲子关系的冲突不少见。南方医科大学南方医院国家注册心理师张黎分析,这主要体现在角色冲突,子女的“独立自主”与父母的“权威控制”上。通常大部分的考生在高三的时候都会经历一个“成人礼”的过程,这意味着考生们已经是一个成年人了,所以,高考后的学生们基本都会期待按照自己的意愿来进行志愿填报。站在父母的角色,则总是希望给予孩子最好的建议。

此外,认知壁垒带来的代际差异化冲突。现代社会带来了科技的进步,职业选择的多元化,使很多新兴职业成为年轻人的新宠,老一辈父母的保守思想通常会在这个层面有认知壁垒。所以,对于择校、择业,都很容易因代际差异化产生冲突。

武警广东总队医院医学心理科主任王晓丽建议:“家长还是应该充分尊重孩子自己的意愿,毕竟即使一个专业就业率再高、前景再好,如果孩子不喜欢,有可能学不到什么知识,甚至连毕业也困难。”父母与孩子多沟通交流,有必要的话可以带孩子一起找资料,共同了解孩子的专长、性格特点、个性发展方向,综合评估他对个人职业需求与现实之间是否得当,这样孩子有自己的主动发言权,自己的命运自己做主。家长与孩子一起共同分析,来辅助孩子全方面地思考和确定大的方向,形成一个客观、完整的自我规划方案。

编辑:海辉
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